陪娃做了次手工，我竟发现美国拼爹这么厉害

                        前几天听一个朋友抱怨，说娃学校又布置了一个手工要求孩子回家做，都变成家长的作业了 …其实不管中国还是美国，学校里都流行分配孩子手工任务。美国课堂里布置的手工作业也特别多，每学期至少会有一个大型的Project布置到家，一般给3、4个礼拜的创作周期。一开始我还觉得挺无聊，做这些手工，都很费时费力的，不仅父母得张罗着帮娃准备材料，打下手，而且还占用本来就不多的学习时间，多麻烦啊！不过后来带着娃做了几次，发现还真不是那回事。每次交手工作业的时候，我们都能看到形形色色的孩子作品，有的非常精致，有的就很凑合。

更有意思的是，那些优秀的作品，绝大多数都是属于那些有创意、有想法、学习也很认真的孩子，而且还有一个共同点，这些孩子的父母一定也特别用心和认真！

一、一个月前，憨憨带回一张学校发的通知，说本学期的Project是做一个加州的地图，请父母协助孩子完成。



（憨憨学校发的项目通知）
具体来说，就是要找一块木板，然后用面粉揉成面团，在木板上把加州的形状给拼出来。

虽然看起来不是很复杂，但是具体指导密密麻麻写了4页纸，要求特别特别细致：

1. 要求参考标准地图来，就是说孩子创作的地理位置要尽量精确，别看就这么一句话，后面我们折腾了好久好久。

2.要用颜色在地图上标志不同的地段，老师规定了多达9种颜色。比如蓝色，就得分蓝色和浅蓝色，蓝色表示海洋，而浅蓝色表示沿海地区。再说说绿色，也分深绿色和浅绿色，深绿色表示国家自然公园，而浅绿色表示中央谷。

3.要在地图上设置旗帜，标志包括优胜美地、死亡谷、加州首府等在内的15个著名的地标。此外，还要在地图上设置标签，标志包括旧金山、洛杉矶、硅谷在内的15个著名的城市。

……

二、从刚开始拿到项目时，憨憨就觉得有点无从下手，又要找木板，又要揉面团，又要拼地图，每件事情似乎都很难呢！特别是第一步，要找到一个合适的参考地图，而且这个地图要有各种老师规定的颜色，这可怎么找啊？

憨憨一开始用Google搜“california map”，搜到的是下面这张地图，



“就这个吧”，憨憨觉得这张地图也凑合，虽然颜色很简单，但是凑合也能用！

憨妈又好气又好笑，“你能把地图搜得更简单一些吗？这个地图做出来的效果能好吗？”

“可是这个地图简单呀”，小家伙还不服气，“而且这不就是加州地图吗！”

“但是我们做地图要尽可能真实”，憨妈给憨憨打气，“虽然那会难很多，但是妈妈觉得你是可以做到的”，她顿了顿，“再说了，还有爸爸妈妈帮着你呢！”

听到憨妈的鼓励，小家伙瞬间点燃了斗志，他试着不断改变搜索关键字，看看有没有更合适的地图出来，结果等他搜“California 3dmap”时，一张加州卫星地图跳入眼帘，有深蓝色大海，有浅蓝色海岸线，有绿色的森林 … 不就是跟老师要求的一模一样吗！



小家伙兴奋极了，没想到原本认为很难的第一关竟然轻松PASS，这一下他的信心提高好多，下面的任务就更有自信了！

所以，最好的陪娃方式，是不断地鼓励孩子去勇敢地尝试，在他们突破一个又一个困难时，收获的将是满满的自信！

三、过了半小时，突然听到憨妈和憨憨在争执，我连忙跑过去看，只见憨憨涨红了脸，很委屈地说妈妈要他把辛辛苦苦做出来的岛屿拆了重做…

啊，这不是前面很多工作前功尽弃了吗？我赶忙问憨妈怎么回事。老婆拿出地图，指着洛杉矶西边的一个小岛，让我看看这个岛有多小，然后又指着憨憨做的地图上的那个岛，说这比例明显严重失调了呀，憨憨做的岛屿太太太大了！



（憨憨左手捏住的地方就是那个岛屿，实在太大，比例失衡）
憨憨急得直跺脚，先是说他的岛没做大，然后看到憨妈地图上的证据又开始辩解说做这个岛屿很不容易，面团都黏在木板上了取不下来 …

憨妈看见他在气头上，也没跟他争，而是给他讲了一个故事。她说如果有一天，我们开车去洛杉矶那边旅游，不小心GPS都坏了，只能靠地图来认路，而我们手里就只有宝宝做的这个地图。你说这个地图是不是越准越好呢？否则我们都找不到回家的路了…

憨憨听完不说话了，他终于明白科学是容不得马虎的，于是乖乖把他的大岛铲除，重新做了一个小岛黏上去！



（大岛被改成小岛后，憨憨在上色）
所以，最好的陪娃方式，是要培养他们精益求精、一丝不苟的学习态度，要知道，平时马虎惯了，那么孩子的一辈子也会这么得过且过地马虎下去的！

四、又过了一个小时，憨憨的作品终于完工了，有河流、有森林、有地名、甚至还有罗盘指向的东南西北，小家伙可满意了！



（憨憨完工的加州地图）
“是不是任务都完成啦？”，憨妈一边欣赏着憨憨的地图，一边不经意地问，“不是还有一个附加项吗？”

“哦，那个啊！”，憨憨满不在乎，“老师说了，那个是optional（可选项），就是写2页纸的城市报告，如果有报告的话，可以拿4分！”

看他架势，觉得有了地图就足够了，那个报告，既然老师没做强制要求，能不写就不写。其实，我们倒不在乎这个分数，但我们不喜欢小家伙这个“凑合”的态度，一件事情既然选择了去做，就一定要做好，如果只是凑合应付的话，那么和没做没什么差别！

“我们宝宝不是一直都想做到最好吗？”，憨妈开始用激将法，“就差最后一步可以拿到满分，你就愿意放弃吗？”

“NO！”，这句话又把憨憨的好胜心给调动了起来，他乖乖地回到了位置上，开始打开Google，研究加州城市的介绍，然后选了4个城市，唰唰写了3页纸的报告，每个城市的历史、位置、面积、特色等等都介绍得很清楚。



（憨憨写的地图报告草稿）
写完后他又修改了一下，输入到电脑中，最后浓缩成2页纸的城市报告并打印出来，这下终于大功告成！



（憨憨打印的报告）
所以，最好的陪娃方式，是要让孩子懂得给自己设置更高的目标和追求，不要为了一时的成就而沾沾自喜，人生只有在不断进取和挑战中收获更多！

五、明天就是交Project作品的日子，今天晚上，憨憨特别小心翼翼地把地图捧到书桌上，连着报告和书包放在一起，生怕第二天忘了。看得出，小家伙对自己的作品超级满意。看着他这股认真的劲头，我和憨妈也特别欣慰！虽然这只是做一个普普通通的手工地图，但是整个过程憨憨学习了加州地理很多知识，他甚至能够说出SantaRosa Island这个我从来听都没听过的小岛。更可贵的是，所有的一切都是靠他克服了一个又一个困难，不断挑战自己而获得的。

我也愈发理解了父母对于孩子的意义，在陪娃学习、游戏的过程中，我们可以随随便便地凑合，也可以认认真真地引导。但是，父母对于孩子的态度，却决定着孩子对于未来人生的态度。他们将来是随随便便？还是认认真真？这就取决于你现在的选择了！